《毛泽东思想专题研究——毛泽东方法论》-上海干部在线学习城答案和读书笔记


Posted on February 5, 2018


上海干部在线学习城中的课程梳理了一下,《毛泽东思想专题研究——毛泽东方法论》的答案整理如下:

1、 ( )标志着毛泽东方法论初具雏形。

(1)《实践论》

(2)《矛盾论》

(3)《反对本本主义》

(4)《改造我们的学习》

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2、 ( )不能通观客观过程的全体,缺乏明确的方针和远大的目标。

(1)实用主义

(2)尾巴主义

(3)事务主义

(4)保守主义

答案:1

 

3、 ( )的《辩证唯物论与历史唯物论》对毛泽东方法论的形成起到了很大的作用。

(1)恩格斯

(2)西洛可夫

(3)爱森宝

(4)米丁

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4、 ( )奠定了中国共产党思想路线的思想基础。

(1)《论联合政府》和《论人民民主专政》

(2)《新民主主义论》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

(3)《反对本本主义》和《改造我们的学习》

(4)《矛盾论》和《实践论》

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5、 ( )发展了马克思主义的真理论。

(1)《实践论》

(2)《矛盾论》

(3)《论十大关系》

(4)《反对本本主义》

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6、 ( )明确提出了实现认识过程中第一次飞跃的两个基本条件。

(1)马克思

(2)恩格斯

(3)列宁

(4)毛泽东

答案:4

 

7、 ( )明确指出,我们“不能忽略非本质方面和非主流方面的问题,必须逐一地将它们解决”。

(1)马克思

(2)列宁

(3)毛泽东

(4)江泽民

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8、 ( )认为,生产力和生产关系的矛盾,生产力是主要的,并且它们的地位不相互转换。

(1)历史唯物论

(2)朴素唯物论

(3)机械唯物论

(4)辩证唯物论

答案:3

 

9、 ( )是邓小平同志提出“两个大局”思想的出发点。

(1)同步发展

(2)全面发展

(3)协调发展

(4)递进发展

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10、 ( )是马克思主义中国化的经典之作。

(1)《新民主主义论》和《改造我们的学习》

(2)《中国革命和中国共产党》和《反对党八股》

(3)《整顿党的作风》和《反对党八股》

(4)《实践论》和《矛盾论》

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11、 ( )是毛泽东同志敢于和善于运用马克思主义理论解决中国实际问题的富有独创性的成功典范。

(1)“人民战争”的思想

(2)“建立广泛的统一战线”

(3)“农村包围城市,武装夺取革命政权”

(4)“游击战”

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12、 ( )是矛盾的根本属性。

(1)绝对性和相对性

(2)斗争和妥协

(3)对立和统一

(4)普遍性和特殊性

答案:3

 

13、 ( )是实际掌握运用马克思主义方法的主体。

(1)党和国家领导人

(2)干部队伍

(3)党的理论工作者

(4)人民群众

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14、 ( )是实事求是实行起来困难客观上的原因。

(1)“不能求”

(2)“不敢求”

(3)“不愿求”

(4)“不会求”

答案:1

 

15、 ( )是研究如何化不和谐因素为和谐因素,研究化解斗争性、实现同一性的学说。

(1)唯物主义

(2)辩证法

(3)思辨哲学

(4)辩证逻辑

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16、 ( )提出,认识应达到“主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一”。

(1)《辩证法唯物论教程》

(2)《辩证唯物论与历史唯物论》

(3)《实践论》

(4)《矛盾论》

答案:3

 

17、 ( )同志在十七大上指出,要“坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力”。

(1)贾庆林

(2)温家宝

(3)吴邦国

(4)胡锦涛

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18、 ( )同志指出,要“找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。”

(1)胡锦涛

(2)邓小平

(3)刘少奇

(4)毛泽东

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19、 ( )同志指出:“领导人员要依照每一具体地区的历史和环境条件,统筹全局,正确地决定每一时期的工作重心和工作秩序。”

(1)胡锦涛

(2)江泽民

(3)邓小平

(4)毛泽东

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20、 ( )同志指出:“我们讲研究问题,最主要的是研究特点。”

(1)温家宝

(2)李岚清

(3)李瑞环

(4)习近平

答案:3

 

21、 ( )在论述认识过程的辩证法时,提出了两个“飞跃”。

(1)马克思

(2)列宁

(3)毛泽东

(4)邓小平

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22、 ( )造成了某些同志不会对材料去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里。

(1)缺乏理论功底

(2)缺乏独立判断能力

(3)缺乏抽象思维的能力

(4)缺乏创新能力

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23、 ( )指出,旧唯物主义的错误在于不了解认识对实践的关系。

(1)《实践论》

(2)《论十大关系》

(3)《矛盾论》

(4)《黑格尔法哲学批判》

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24、 ( )指出,捉住了主要矛盾,一切问题就迎刃而解了。

(1)《辩证唯物论》

(2)《论十大关系》

(3)《矛盾论》

(4)《实践论》

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25、 ( )指出:“实践高于(理论的)认识,因为它不仅具有普遍性的品格,并且还具有直接现实性的品格。”

(1)马克思

(2)列宁

(3)毛泽东

(4)邓小平

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26、 ( )指出:“研究任何过程,如果是存在两个以上矛盾的复杂过程的话,就要用全力去找出它的主要矛盾。”

(1)恩格斯

(2)列宁

(3)毛泽东

(4)邓小平

答案:3

 

27、 ( )指领导干部“坐着车子转,隔着玻璃看”。

(1)“报喜式”调查

(2)“主观式”调查

(3)“官僚式”调查

(4)“走过场式”调查

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28、 ( )指在对待中国传统文化的问题上产生了教条主义。

(1)“土教条”

(2)“古教条”

(3)“旧教条”

(4)“儒教条”

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29、 ( )指在对待中国化马克思主义的问题上产生了教条主义。

(1)“党教条”

(2)“洋教条”

(3)“马教条”

(4)“土教条”

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30、 “感觉的材料十分丰富和合于实际”是实现从感性认识到理性认识的第一个基本条件。

(1)对

(2)错

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31、 “格物致知”是我国古代朴素唯物主义的观点。

(1)对

(2)错

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32、 “十二五”规划指出,坚持把( )放在区域发展总体战略优先位置,给予特殊政策支持。

(1)振兴东北地区等老工业基地

(2)实施西部大开发战略

(3)促进中部地区崛起

(4)鼓励东部地区率先发展

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33、 “实事求是”的“实事”就是客观存在着的一切事物。

(1)对

(2)错

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34、 “实事求是”的“是”即( )。

(1)正确性

(2)规律性

(3)客观性

(4)能动性

答案:2

 

35、 “实事求是”的“是”就是主观世界与客观世界之间的联系。

(1)对

(2)错

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36、 “土教条”指在对待中国传统文化问题上产生的教条主义。

(1)对

(2)错

答案:2

 

37、 “只干不学”是一种实用主义的表现。

(1)对

(2)错

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38、 “抓两头带中间”、“红与专”等思想方法出自《工作方法六十条(草案)》。

(1)对

(2)错

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39、 《改造我们的学习》一文指出:“马克思主义的‘本本’是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合。”

(1)对

(2)错

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40、 《改造我们的学习》在思想资料和表达形式上体现了马克思主义哲学的中国化。

(1)对

(2)错

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41、 《工作方法六十条(草案)》提出,要以辩证唯物主义的历史观为指导,把人的认识过程、思维过程同调查研究过程相结合。

(1)对

(2)错

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42、 《加强政治思想工作》一文对党内的主观主义进行了严肃的批评。

(1)对

(2)错

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43、 《井冈山的斗争》等文章从理论上说明,如果不建立农村革命根据地,幻想通过全国武装起义夺取政权,“是于中国革命的实情不适合的”。

(1)对

(2)错

答案:1

 

44、 《矛盾论》从矛盾的普遍性和特殊性的关系出发,强调特殊性存在于普遍性之中。

(1)对

(2)错

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45、 《矛盾论》以“打蛇打七寸”为喻,指导党内干部如何干工作、抓问题。

(1)对

(2)错

答案:2

 

46、 《矛盾论》以“搂草打兔子”为喻,教育广大干部要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。

(1)对

(2)错

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47、 《矛盾论》指出,事物的性质主要是由( )所规定的。

(1)矛盾的次要方面

(2)次要矛盾

(3)主要矛盾

(4)矛盾的主要方面

答案:4

 

48、 《实践论》从认识和实践的关系出发,说明实践是第一的、首要的。

(1)对

(2)错

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49、 《实践论》和《矛盾论》从理论上,特别是从哲学层面,对中国革命道路的特殊性进行了深入的理论分析。

(1)对

(2)错

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50、 《实践论》和《矛盾论》是马克思主义哲学( )的奠基之作。

(1)普及化

(2)民族化

(3)中国化

(4)当代化

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51、 《实践论》特别强调了认识过程辩证法“第一次飞跃”的重要性。

(1)对

(2)错

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52、 《学习和时局》指出:( )中的多数对于全面性的问题往往缺乏独立的明确的完整的意见。

(1)教条主义者

(2)经验主义者

(3)实用主义者

(4)官僚主义者

答案:2

 

53、 《战争和战略问题》、《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对党八股》等重要著作形成了新民主主义革命的理论体系。

(1)对

(2)错

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54、 1930年,毛泽东同志在《反对本本主义》一文中提出( )的著名论断。

(1)“愚公移山”

(2)“知识分子必须与工农群众相结合”

(3)“没有调查,没有发言权”

(4)“枪杆子里出政权”

答案:3

 

55、 1938年,中国共产党在延安举行扩大的六届六中全会以后,毛泽东同志先后发表了( )等重要著作,对中国革命性质、道路、策略、方向、前途等根本问题进行了理论思考。

(1)《〈共产党人〉发刊词》

(2)《改造我们的学习》

(3)《整顿党的作风》

(4)《反对党八股》

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56、 1979年10月30日,邓小平同志提出,要继续坚持( )的方针,在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展。

(1)“百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用”

(2)“百花齐放、百家争鸣、洋为中用、古为今用”

(3)“百花齐放、百家争鸣、中西合璧、融古通今”

(4)“百花齐放、推陈出新、中西交汇、古今交融”

答案:1

 

57、 2004年,胡锦涛同志( )中指出:“科学发展观,是用来指导发展的。”

(1)《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》

(2)《在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话》

(3)《在全国政协新年茶话会上的讲话》

(4)在出席APEC领导人非正式会议

答案:1

 

58、 2010年6月1日,《学习时报》发文指出,改革究竟是释放阀还是导火索,关键要看改革的( )。

(1)政策

(2)效果

(3)时机

(4)动机

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59、 2010年6月1日,《学习时报》发文指出,明治维新之所以能够成功,很大程度上缘于政府拥有( )。

(1)相当的权威

(2)雄厚的资金保证

(3)军队的支持

(4)知识分子阶层的拥护

答案:1

 

60、 20世纪初,( )指出:“夫思想主人之心,道德范人之行,二者不洁,遍地皆污”。

(1)毛泽东

(2)李大钊

(3)孙中山

(4)章太炎

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61、 20世纪初,毛泽东同志提出,当今之世,宜有大气量人,从( )入手,并加以改造,从根本上变换全国之思想。

(1)哲学

(2)社会学

(3)伦理学

(4)文学

答案:1,3

 

62、 辩证法将矛盾的斗争性作为目的。

(1)对

(2)错

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63、 辩证法重视研究矛盾的( )。

(1)主观性

(2)客观性

(3)斗争性

(4)同一性

答案:3

 

64、 辩证唯物论的( )把实践放在第一位。

(1)存在论

(2)价值论

(3)认识论

(4)方法论

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65、 辩证唯物论强调理论的基础是科学。

(1)对

(2)错

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66、 辩证唯物论认为,理论是为实践服务的。

(1)对

(2)错

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67、 不会对材料去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地进行加工,是实事求是之所以实行困难( )上的原因之一。

(1)认识

(2)实践

(3)宏观

(4)微观

答案:1

 

68、 不研究矛盾的特殊性,就( )。

(1)无从确定某一事物不同于其他事物的特殊本质

(2)无从发现事物运动发展的特殊原因或特殊根据

(3)无从辨别事物

(4)无从区分科学研究的领域

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69、 彻底克服主观主义的思想,马克思列宁主义的( )才能普及和深入全党。

(1)思想

(2)路线

(3)作风

(4)方法

答案:1,2,3

 

70、 从1919年“五四运动”到1930年5月毛泽东同志发表《实践论》是毛泽东方法论的形成阶段。

(1)对

(2)错

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71、 从毛泽东同志开始革命活动到1919年“五四运动”是毛泽东方法论的初步探索阶段。

(1)对

(2)错

答案:2

 

72、 当个人主义者与经验主义者相结合的时候,前者一般会作为后者的附庸而出现。

(1)对

(2)错

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73、 当今世界,增强国家文化软实力的要求比以往更加紧迫。

(1)对

(2)错

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74、 当前,我们要反对( )等教条主义的倾向。

(1)“马教条”

(2)“党教条”

(3)“土教条”

(4)“洋教条”

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75、 党的十七大报告指出,切实做到统筹兼顾,需要做到( )。

(1)总揽全局、统筹规划

(2)抓住牵动全局的主要工作

(3)抓住事关群众利益的突出问题

(4)以点带面、齐头共进

答案:1,2,3

 

76、 党员干部在工作中要善于把握经济社会发展全局,处理好各方面的重大关系。

(1)对

(2)错

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77、 邓小平同志指出,实事求是是( )。

(1)无产阶级世界观的基础

(2)马克思主义的思想基础

(3)中国革命胜利的必要条件

(4)实现四个现代化的必要条件

答案:1,2,3,4

 

78、 对抗性矛盾最后必须采取对抗的形式去解决。

(1)对

(2)错

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79、 对于自己喜欢的人,即使有错误言行,也不愿意指出来,这是以( )为标准的表现。

(1)部门利益

(2)小团体利益

(3)个人利益

(4)个人好恶

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80、 发展,对于我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。

(1)对

(2)错

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81、 反对( ),就要正确认识和处理好普世价值与社会主义核心价值体系之间的关系。

(1)“党教条”

(2)“洋教条”

(3)“马教条”

(4)“土教条”

答案:2

 

82、 方法具有( )要素。

(1)主观性、客观性

(2)客观性、工具性

(3)主观性、人文性

(4)人文性、政策性

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83、 根据当前我国社会发展的主要矛盾,我们应以“大国崛起”为工作中心,谋求世界范围内的发展和话语权。

(1)对

(2)错

答案:2

 

84、 根据矛盾的( ),《矛盾论》指出:“任何过程如果有多数矛盾存在的话,其中必定有一种是主要的。”

(1)不平衡性原理

(2)相互转化性原理

(3)辩证统一原理

(4)均衡性原理

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85、 工人阶级和民族资产阶级的矛盾属于人民内部矛盾。

(1)对

(2)错

答案:1

 

86、 官僚主义者犯错误的根本原因在于执行的是一套主观主义的思想路线和思想方法。

(1)对

(2)错

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87、 和谐社会中存在斗争终究是社会的的不协调音,我们应在工作中全部消除。

(1)对

(2)错

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88、 黑格尔曾经以( )为例子,论述全局与局部的辩证关系。

(1)大脑

(2)身体

(3)脚

(4)手

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89、 胡锦涛同志指出,科学发展观不能离开( )这个主题。

(1)科学

(2)发展

(3)和谐

(4)民生

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90、 胡锦涛同志指出,实践是马克思主义的( )。

(1)理论源泉

(2)发展依据

(3)检验标准

(4)最终目的

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91、 胡锦涛同志指出:“必须坚持把( )作为党执政兴国的第一要务。”

(1)发展

(2)改革

(3)开放

(4)和谐

答案:1

 

92、 坚持统筹兼顾的发展方法,是一种在抓住重点的基础上的统筹。

(1)对

(2)错

答案:1

 

93、 建国以后, 毛泽东方法论向着哲学理论的广度和深度发展,强化和扩展了方法论的基础。

(1)对

(2)错

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94、 将实事求是落到实处,当务之急是党员干部必须提升自己的能力和道德水平。

(1)对

(2)错

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95、 教条主义的错误在于( )。

(1)重视矛盾的普遍性,忽视矛盾的特殊性

(2)对矛盾的普遍性、特殊性视而不见

(3)重视理论的指导作用,忽视实践的最终决定作用

(4)重视经验的指导作用,忽视实践的最终决定作用

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96、 井冈山革命根据地的开辟,首先在理论上对中国革命的新道路进行了探索。

(1)对

(2)错

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97、 科学把握社会主义和谐社会中各种和谐因素,是构建社会主义和谐社会的关键。

(1)对

(2)错

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98、 科学发展观的( )是统筹兼顾。

(1)根本方法

(2)基本任务

(3)努力方向

(4)思维方法

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99、 可持续发展是马克思主义中国化理论成果的集中体现。

(1)对

(2)错

答案:2

 

100、 理论具有相对( ),而实践却是活生生地向前发展着的。

(1)局限性

(2)时效性

(3)滞后性

(4)稳定性

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101、 理论具有指导作用,但是理论必须与实际相结合才能发挥其指导作用。

(1)对

(2)错

答案:1

 

102、 理论可能揭示了事物的某些、某类或普遍的本质和规律,具有指明方向、预见未来、指示方法的作用,但不可能穷尽人对事物的认识。

(1)对

(2)错

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103、 落后于实际生活的做法不会成功,超越实际生活的做法也不会成功。

(1)对

(2)错

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104、 马克思主义的精髓是( )。

(1)实践是检验真理的唯一标准

(2)解放思想,与时俱进

(3)具体问题具体分析

(4)理论联系实际

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105、 马克思主义认识论所理解的实践,是能动的、有计划的、有目的的、富有创造性的实践过程。

(1)对

(2)错

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106、 马克思主义是人类认识客观世界的绝对真理。

(1)对

(2)错

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107、 马克思主义学说的创始人一再强调,马克思主义基本原理的实际运用,“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。

(1)对

(2)错

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108、 马克思主义哲学辩证唯物论强调理论对于实践的( )关系。

(1)促进

(2)互补

(3)依赖

(4)相对

答案:3

 

109、 马克思主义哲学的辩证唯物论是服务于所有人的。

(1)对

(2)错

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110、 马克思主义者认为,人类的生产活动是最基本的实践活动。

(1)对

(2)错

答案:1

 

111、 马克思主义只有与各个民族的特点相结合,与其传统文化相结合,并形成一定的理论形式,才能在这个国家扎根并真正发挥其改造社会的功能。

(1)对

(2)错

答案:2

 

112、 毛泽东方法论把马克思主义的世界观( ),并遵循了相应的原则。

(1)具体化

(2)当代化

(3)中国化

(4)普及化

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113、 毛泽东方法论包括( )等不同的层次和内容。

(1)一般方法

(2)特殊方法

(3)根本方法

(4)具体方法

答案:1,3,4

 

114、 毛泽东方法论的理论基础来自于( )。

(1)古希腊哲学体系

(2)马克思列宁主义

(3)中国革命的经验与教训

(4)中国传统文化

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115、 毛泽东方法论的历史地位表现为( )。

(1)它是毛泽东思想体系的重要组成部分

(2)它是中国共产党人认识世界的根本方法

(3)它是中国共产党人改造世界的理论基础

(4)它发展了马克思主义的二重真理论

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116、 毛泽东方法论的形成经历了( )。

(1)准备阶段

(2)初步探索阶段

(3)形成阶段

(4)新发展阶段

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117、 毛泽东方法论认为,( )与方法论是紧密结合的。

(1)人生观

(2)世界观

(3)价值观

(4)历史观

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118、 毛泽东方法论是发挥毛泽东思想( )的重要保证。

(1)教育功能

(2)创新功能

(3)理论功能

(4)实践功能

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119、 毛泽东方法论是在中国共产党党内尖锐的思想斗争和政治斗争中产生的。

(1)对

(2)错

答案:1

 

120、 毛泽东方法论最重要的部分是( )。

(1)认识论

(2)辩证法

(3)系统论

(4)自然观

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121、 毛泽东思想的精髓是( )。

(1)实事求是

(2)全心全意为人民服务

(3)解放思想

(4)群众路线

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122、 毛泽东同志( )一文赋予了“实事求是”新的内涵。

(1)《实践论》

(2)《矛盾论》

(3)《改造我们的学习》

(4)《反对本本主义》

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123、 毛泽东同志阐明了调查研究的过程就是( )。

(1)认识问题

(2)解决问题

(3)总结经验

(4)推广经验

答案:1,2

 

124、 毛泽东同志对( )的概括,贯通了马克思主义认识论的全部内容。

(1)认识运动的总规律

(2)认识运动的分规律

(3)认识运动的分规律与总规律

(4)认识世界与改造世界的辩证统一

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125、 毛泽东同志认为,( )的核心思想是知与行的关系。

(1)系统论

(2)认识论

(3)自然观

(4)辩证法

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126、 毛泽东同志认为,马克思主义哲学辩证唯物论最显著的特点是( )。

(1)阶级性、实践性

(2)绝对性、客观性

(3)发展性、相对性

(4)依赖性、求证性

答案:1

 

127、 毛泽东同志认为,认识世界的目的是为了( )。

(1)创造世界

(2)了解世界

(3)改造世界

(4)适应世界

答案:3

 

128、 毛泽东同志提出,要能够“使有经验的同志们整理自己的经验,使之带上( ),而避免重复经验主义的错误。”

(1)原则性

(2)洞察力

(3)主动性

(4)独立性

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129、 毛泽东同志在( )上指出:“我们历史上的马克思主义有很多种。”

(1)七届二中会议

(2)党的七大

(3)抗日红军军政大学开学典礼

(4)延安文艺座谈会

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130、 毛泽东同志在( )中首次提出“没有调查,没有发言权”的论断。

(1)《关于领导方法的若干问题》

(2)《关于农村调查》

(3)《反对本本主义》

(4)《实践论》

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131、 毛泽东同志在( )中提出:“……又必须充分发挥地方的积极性,各地都要有适合当地情况的特殊。”

(1)《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

(2)《矛盾论》

(3)《实践论》

(4)《论十大关系》

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132、 毛泽东同志在( )中提出了三个“转化”。

(1)《整顿党的作风》

(2)《论十大关系》

(3)《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

(4)《工作方法六十条(草案)》

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133、 毛泽东同志在《反对本本主义》中进一步强调了( )的作用。

(1)群众路线

(2)统一战线

(3)党的建设

(4)组织路线

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134、 毛泽东同志在中国共产党第七次全国代表大会的口头政治报告中指出,我们要的是( )。

(1)香的马克思主义

(2)活的马克思主义

(3)强壮的马克思主义

(4)广泛的马克思主义

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135、 毛泽东同志在遵义会议上阐述了( )的危害。

(1)逃跑主义

(2)教条主义

(3)经验主义

(4)宗派主义

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136、 毛泽东同志指出,马克思主义哲学认为十分重要的问题在于( )。

(1)懂得客观世界的规律性

(2)以客观世界的规律性解释世界

(3)拿对于客观规律性的认识去主动地创造新世界

(4)拿对于客观规律性的认识去能动地改造世界

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137、 毛泽东同志指出:“( )都是以主观和客观相分裂,以认识和实践相脱离为特征的。”

(1)唯心论和机械唯物论

(2)机会主义和冒险主义

(3)实验主义和保守主义

(4)形式主义和实用主义

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138、 毛泽东同志指出:“领导者的责任,归结起来,主要地是( )两件事。”

(1)学理论、勤实践

(2)出主意、做表率

(3)出主意、用干部

(4)做出表率、发动群众

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139、 毛泽东同志指出:“我们要从( )的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性。”

(1)国内外

(2)省内外

(3)县内外

(4)区内外

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140、 毛泽东同志撰文指出,认识的能动作用更重要的表现于( )这一飞跃。

(1)从感性的认识到理性的认识

(2)从感性的认识到理性的实践

(3)从理性的认识到革命的实践

(4)从革命的实践到理性的认识

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141、 矛盾的( )称作同一性。

(1)统一属性

(2)相对属性

(3)妥协属性

(4)普遍属性

答案:1

 

142、 矛盾的斗争性是( )。

(1)绝对的

(2)相对的

(3)辩证的

(4)相互转换的

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143、 矛盾的静止和发展是关于事物矛盾问题的精髓。

(1)对

(2)错

答案:2

 

144、 矛盾的普遍性又称矛盾的常态化。

(1)对

(2)错

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145、 矛盾的统一性是( )。

(1)绝对的

(2)相对的

(3)辩证的

(4)相互转换的

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146、 矛盾和斗争是普遍的、绝对的,但是解决矛盾的方法,因矛盾的性质不同而不同。

(1)对

(2)错

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147、 矛盾是推动事物发展的动力。

(1)对

(2)错

答案:1

 

148、 目前,中国共产党党内存在( )等不正确的调查研究方法。

(1)“走过场式”调查

(2)“官僚式”调查

(3)“主观式”调查

(4)“报喜式”调查

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149、 目前我国发展中面临的问题,不是仅仅靠经济建设就可以彻底解决的。

(1)对

(2)错

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150、 目前我们的领导体制、干部体制是一切对上负责。

(1)对

(2)错

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151、 区分构建社会主义和谐社会中的主次矛盾,是构建和谐社会理论的重要内容。

(1)对

(2)错

答案:1

 

152、 全局与局部的关系,是一对极其古老、使用极其广泛的辩证法范畴。

(1)对

(2)错

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153、 人的认识是不断深化的,人在实践中对于真理的认识永远不会完结。

(1)对

(2)错

答案:1

 

154、 人的认识主要来自于对环境的感知和教育的传承作用。

(1)对

(2)错

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155、 认识能够证明自身的真理性,但其说服力不及实践。

(1)对

(2)错

答案:2

 

156、 认识世界与改造世界的辩证统一,是实践与认识矛盾运动的内在要求和必然趋势。

(1)对

(2)错

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157、 认识事物,最主要的是认识其特点。

(1)对

(2)错

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158、 如果不能正确认识矛盾的( ),就无从发现事物运动发展的普遍原因或普遍根据。

(1)普遍性

(2)特殊性

(3)发展性

(4)稳定性

答案:1

 

159、 如果取得支配地位的矛盾的主要方面发生了变化,那么事物的性质也会随之发生变化。

(1)对

(2)错

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160、 如果我们不能认清客观事物的( ),就做不到实事求是。

(1)主观性和客观性

(2)特殊性和普遍性

(3)不可控性和规律性

(4)真实情况和规律性

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161、 十七大提出,我国要实现( )建设一齐发展的目标。

(1)政治文明

(2)经济文明

(3)社会文明

(4)生态文明

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162、 十七届六中全会指出,当今世界正处在( )时期。

(1)大发展

(2)大变革

(3)大动荡

(4)大调整

答案:1,2,4

 

163、 十七届六中全会指出,我们在坚持以经济建设为中心的同时,要自觉把( )作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求。

(1)政治健康发展

(2)生态良性发展

(3)社会文明发展

(4)文化繁荣发展

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164、 实践是认识的( )。

(1)来源

(2)动力

(3)目的

(4)依据

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165、 实事求是的思想路线是马克思主义中国化的重要成果。

(1)对

(2)错

答案:1

 

166、 实事求是实行困难认识上的原因在于( )。

(1)不能求

(2)不愿求

(3)不会求

(4)不敢求

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167、 实事求是需要我们在( )上有所保障。

(1)制度体制

(2)制度机制

(3)制度研究

(4)制度成果

答案:1

 

168、 事物是一个复杂的系统,某个要素的作用可以忽略不计。

(1)对

(2)错

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169、 所谓知与行的关系,就是理论与实践的关系。

(1)对

(2)错

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170、 统筹兼顾、着眼长远,既讲究经济社会效益,又讲究资源和生态环境效益。

(1)对

(2)错

答案:1

 

171、 统筹兼顾地处理好和谐与斗争的关系,要做到( )。

(1)总揽全局,立足长远

(2)重视和谐社会中的斗争

(3)以和谐为目的

(4)探索解决矛盾的不同方式

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172、 统筹兼顾地处理好全局与局部的关系,要做到( )。

(1)总揽全局

(2)突破重点

(3)照顾局部的特殊性

(4)从局部探索解决全局的方法

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173、 王明在土地革命中犯了右倾教条主义错误。

(1)对

(2)错

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174、 为了从理论上说明中国革命道路的特殊性,从1928年至1930年,毛泽东同志写成( )等文章。

(1)《中国的红色政权为什么能够存在?》

(2)《星星之火,可以燎原》

(3)《中国革命和中国共产党》

(4)《战争和战略问题》

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175、 我们必须要吸收西方文化中先进的地方,如民主、自由、人权等,并结合我们的实际对其进行改造。

(1)对

(2)错

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176、 我们不但要克服主观主义的教条主义,而且也要克服主观主义的经验主义。

(1)对

(2)错

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177、 我们当前的主要矛盾是人民日益增长的物资文化需要与不合理的分配机制之间的矛盾。

(1)对

(2)错

答案:2

 

178、 我们的干部如果不在人民群众中去寻找问题、寻找方法,是不会把工作搞好的。

(1)对

(2)错

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179、 我们要读书,是因为书是对普遍规律的一种总结。

(1)对

(2)错

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180、 我们要善于化解、变通、妥协人民内部的矛盾。

(1)对

(2)错

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181、 我们要注重发展的协调性和稳定性,努力实现均衡发展。

(1)对

(2)错

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182、 我们在工作中要正确认识和妥善处理重要利益关系,充分考虑( )的利益要求。

(1)不同地区

(2)不同行业

(3)不同群体

(4)不同权力意志

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183、 我们在考察实践的时候,必须具体地、历史地分析实践的不同情况,然后才有可能使理论与实践具体地、历史地统一起来。

(1)对

(2)错

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184、 西部大开发是国家从( )出发,统一进行规划的。

(1)主要和次要任务角度

(2)中心和重点工作视野

(3)全局和局部思想

(4)当前与长远关系

答案:3

 

185、 习近平同志在中共中央党校的讲话中曾多次强调要实事求是,认为工作的出发点只能且必须是( )。

(1)实践

(2)认识

(3)价值

(4)现实

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186、 新中国成立以后,毛泽东同志一如既往地关注哲学、研究哲学,视野不断拓宽,研究不断深入,并于1957年完成了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作。

(1)对

(2)错

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187、 要把马克思主义世界观转化为具体方法,就必须考虑一般与个别的结合,做到在一般与个别相结合中创造具体方法。

(1)对

(2)错

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188、 要克服教条主义和经验主义的错误思想,我们必须坚持( )的思想路线。

(1)实事求是

(2)密切联系群众

(3)深入贯彻科学发展观

(4)解放思想

答案:1

 

189、 要克服主观主义的错误思想,我们必须做到( )。

(1)不唯上

(2)不唯书

(3)只唯实

(4)只唯民

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190、 要做到实事求是,就要对客观事物有正确的了解,做到主观与客观相符合。

(1)对

(2)错

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191、 以个人利益为标准,是实事求是之所以实行困难( )上的原因之一。

(1)认识

(2)实践

(3)主观

(4)客观

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192、 由于习惯的思维方式作祟,有时候,人们主观上想实事求是,实际上却做不到。

(1)对

(2)错

答案:1

 

193、 有很多不实事求是的问题,不是做的人本身的问题,而是上级引导出来的。

(1)对

(2)错

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194、 运用统筹兼顾的根本方法,首先要求能够( )。

(1)统领全局

(2)了解全局

(3)措施得当

(4)重视局部的特殊性

答案:1

 

195、 在( )中,毛泽东同志指出了认识具有能动作用。

(1)《矛盾论》

(2)《实践论》

(3)《辩证法唯物论》

(4)《改造我们的学习》

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196、 在处理人民内部矛盾时,我们应( )。

(1)使用民主办法

(2)防止矛盾转化

(3)促使矛盾转化

(4)防止矛盾升级

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197、 在对外开放的过程中,面对对抗性矛盾,我国提出了“合作共赢”的外交战略。

(1)对

(2)错

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198、 在发展建设的过程中,为了谋求长远利益必要时可以牺牲当代人的利益。

(1)对

(2)错

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199、 在改造世界的过程中,必须正确处理认识客观世界与认识主观世界的辩证关系。

(1)对

(2)错

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200、 在构建和谐社会的过程中,我们要利用好矛盾的斗争性。

(1)对

(2)错

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201、 在构建和谐社会的过程中,我们应使矛盾双方保持一种( )。

(1)动态的平衡

(2)渐衰的态势

(3)张力

(4)应力

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202、 在构建和谐社会的过程中,我们应使整个社会始终处于一种健康、良好的发展状态。

(1)对

(2)错

答案:1

 

203、 在构建社会主义和谐社会的过程中,我们以和谐求和谐则和谐存。

(1)对

(2)错

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204、 在构建社会主义和谐社会的今天,我们尤其要注意探索如何解决对抗性矛盾。

(1)对

(2)错

答案:2

 

205、 在建党之前,毛泽东同志在方法论理论建设上取得的成果包括( )。

(1)强调从大本大源上解决中国问题

(2)注重文学在改造中国过程中的应用

(3)将从根本上变革中国旧的传统思维方法作为方法论的目标

(4)重视哲学的方法论意义

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206、 在具体的工作实践中,我们应该把历史唯物主义的群众观同人民群众的建设热情、创新精神结合起来。

(1)对

(2)错

答案:1

 

207、 在论述认识过程辩证法的问题时,毛泽东同志明确地提出:“我们的结论是( )的具体的历史的统一。”

(1)主观和客观

(2)普遍性和特殊性

(3)理论和实践

(4)知和行

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208、 在毛泽东同志的知行观中,改造自己的认识能力属于改造( )。

(1)客观世界

(2)主观世界

(3)客观世界同主观世界的纽带

(4)主观世界和客观世界的交汇点

答案:2

 

209、 在每一矛盾中,都有主要矛盾和次要矛盾之分。

(1)对

(2)错

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210、 在认识世界与改造世界的辩证统一中,毛泽东同志强调两者同样重要。

(1)对

(2)错

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211、 在任何时候,“以阶级斗争为纲”都是一个很偏颇的想法,发展永远是第一位的。

(1)对

(2)错

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212、 在事物的发展过程中,我们必须抓住( )。

(1)主要矛盾的主要方面

(2)所有矛盾的主要方面

(3)所有的主要矛盾

(4)最容易突破的方面

答案:1

 

213、 在同一性和斗争性的关系上,毛泽东同志在( )中有专门的论述。

(1)《论十大关系》

(2)《矛盾论》

(3)《目前抗日统一战线中的策略问题》

(4)《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

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214、 在我国社会主义现代化的建设过程中,要妥善处理社会矛盾,坚持把( )统一起来,认清各项工作之间的辩证关系,把握好处理各项工作的力度。

(1)中心论和协调轮

(2)两点论和重点论

(3)全局论和长远论

(4)主要矛盾论和次要矛盾论

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215、 在写作“两论”时期,毛泽东同志主要阅读和参考了前苏联的哲学教科书。

(1)对

(2)错

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216、 在研究复杂事物的矛盾时,我们既要研究主要矛盾及矛盾的主要方面,又要注意研究次要矛盾及矛盾的次要方面。

(1)对

(2)错

答案:1

 

217、 在研究复杂事物的矛盾时,我们要坚持把( )统一起来。

(1)“两点论”

(2)“协调论”

(3)“重点论”

(4)“宏观论”

答案:1,3

 

218、 在掌握“两点论”时,我们应注意( )等内涵。

(1)不能忽视次要矛盾

(2)不能忽视矛盾的次要方面

(3)注意主要矛盾与次要矛盾的转化

(4)注意矛盾的主要方面与次要方面的转化

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219、 在掌握“重点论”时,我们应注意( )等内涵。

(1)抓主要矛盾的主要方面

(2)坚持统筹兼顾的发展

(3)在现代化过程中要以科学发展为主题的思路把握重点论

(4)牢牢扭住经济建设这个中心是掌握重点论的具体实践

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220、 在中国革命的过程中,曾经出现“左”倾教条主义和“右”倾机会主义,这些错误路线出自不同的认识论根源,我们需审慎辨别,牢记教训。

(1)对

(2)错

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221、 在中国文联第二次代表大会上,与会者达成了共识:要继续在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。

(1)对

(2)错

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222、 造成领导干部“不会实事求是”的原因在于( )。

(1)不能详尽地、真实地占有材料

(2)缺乏实事求是的环境

(3)不会对材料去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里

(4)缺乏机制体制保障

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223、 造成领导干部“不能实事求是”的原因在于( )。

(1)缺乏实事求是的环境

(2)缺乏机制体制保障

(3)以个人的利益为标准

(4)以个人好恶为标准

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224、 赵高“指鹿为马”的故事是以( )为标准的典型案例。

(1)上级意志

(2)个人利益

(3)小团体利益

(4)个人好恶

答案:2

 

225、 整体离不开部份,全局也不能离开局部而独立存在。

(1)对

(2)错

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226、 正确处理好“硬实力”与“软实力”的关系,实际上就是处理好( )的关系。

(1)矛盾的主要方面和次要方面

(2)主要矛盾和次要矛盾

(3)主要矛盾的主要方面

(4)次要矛盾的次要方面

答案:2

 

227、 正确评价和认识“国学热”,是反对“洋教条”的重要内容之一。

(1)对

(2)错

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228、 只有把马克思主义与中国传统文化结合起来,才能既实现推动马克思主义中国化,又实现推动中国传统文化现代化。

(1)对

(2)错

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229、 中国传统文化认为“格物致知”中的“知”( )。

(1)先天存在于自己的本性中

(2)存在于“格物”的过程中

(3)存在于自然环境中

(4)存在于人与社会的互动中

答案:1

 

230、 中国的传统文化将“格物致知”中的“格物”视为一个媒介。

(1)对

(2)错

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231、 中国的教条主义者和经验主义者之所以犯错误,就是因为他们看事物的方法是主观的、片面的和表面的。

(1)对

(2)错

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232、 中国革命与苏俄革命所运用的马克思列宁主义理论在原则上是相同的。

(1)对

(2)错

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233、 中国共产党的历史证明,教条主义者缺乏( )的合作就不易“流毒全党”。

(1)经验主义者

(2)形式主义者

(3)官僚主义者

(4)保守主义者

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234、 中国共产党能够依靠自己和人民的力量纠正错误,在挫折中奋起,继续胜利前进,根本原因就在于重新恢复和坚决贯彻了艰苦奋斗的思想。

(1)对

(2)错

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235、 中国共产党在遵义会议上要解决的主要问题是( )的问题。

(1)军事指挥权

(2)思想路线

(3)党内政治斗争

(4)理论主导权

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236、 主要矛盾的存在和发展规定或影响着其它矛盾的存在和发展。

(1)对

(2)错

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237、 主要矛盾会变化,但主要矛盾的主要方面不会变化。

(1)对

(2)错

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238、 尊重规律和尊重群众相结合的原则要求我们必须做到合目的性和可行性的统一。

(1)对

(2)错

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标签:6学分高分课程毛泽东思想

 

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