《《2010-2020年干部教育培训改革纲要》学习辅导》-上海干部在线学习城答案和读书笔记


Posted on February 25, 2018


上海干部在线学习城中的课程梳理了一下,《《2010-2020年干部教育培训改革纲要》学习辅导》的答案整理如下:

1、 (),体现了干部教育培训的内在规律要求

(1)改革创新、竞争择优

(2)联系实际、学用结合

(3)质量第一、注重实效

(4)服务大局、以人为本

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2、 ()国家政府学院是获得授权开展“培训实践证书”认证培训项目的最主要机构。

(1)美国

(2)日本

(3)澳大利亚

(4)英国

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3、 ()是干部教育培训改革的总纲,规定着干部教育培训改革的方向,在干部教育培训改革中居统领地位。

(1)根本指针

(2)基本要求

(3)指导思想

(4)工作目的

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4、 ()同志在党的十六届五中全会上指出,各级领导干部要提高贯彻落实科学发展观的能力、驾驭全局的能力、处理利益关系的能力和务实创新的能力。

(1)习近平

(2)李克强

(3)胡锦涛

(4)温家宝

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5、 ()以后,党中央从党和国家事业发展全局的高度出发,提出了大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务。

(1)十五大

(2)十六大

(3)十七大

(4)十八大

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6、 “基础胜任能力”的核心素质中符合,责任感、服务客户、决策、事业心、问题解决、技术信用这些描述的是()。

(1)领导变革

(2)领导他人

(3)结果驱动

(4)商业敏锐

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7、 《2010-2020年干部教育培训改革纲要》出台是为了:贯彻落实“两大战略任务”的需要。

(1)对

(2)错

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8、 《2010-2020年干部教育培训改革纲要》坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以干部教育培训工作的开展为线索。

(1)对

(2)错

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9、 《纲要》对干部教育培训改革的目标做了清晰表述,可以分为总目标和具体目标两方面。总目标一个,具体目标()个。

(1)2

(2)3

(3)4

(4)5

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10、 《纲要》贯穿始终的一条主线是()。

(1)改革创新

(2)推进培训

(3)优化资源

(4)加强建设

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11、 《纲要》提出,中央组织部和各省(自治区、直辖市)党委组织部,对干部教育培训要以宏观管理为主,包括()几个方面。

(1)强化管理职能

(2)改进管理方式

(3)加强和改进学风建设

(4)改革经费管理

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12、 《纲要》提出把()作为对象,探索个性化培训的有效方式与方法。

(1)后备干部

(2)所有干部

(3)部分干部

(4)上级干部

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13、 《纲要》提出中的制度类别有()。

(1)推行干部教育培训项目管理制度

(2)严格执行调训计划申报制度

(3)完善体现培训需求的计划生成机制

(4)建立健全干部学习培训考核评价机制

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14、 《纲要》要求培训机构的基本原则是()。

(1)从严治校

(2)勤俭办学

(3)态度端正

(4)认真踏实

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15、 《纲要》中的机制类别有()。

(1)完善干部学习培训激励约束机制

(2)建立激发干部教育培训机构办学活力的竞争择优机制

(3)建立以组织调训为主、自主选学为辅的干部参训机制

(4)实施培训者培训工程

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16、 《纲要》中明确指出,要加大对东部地区、民族地区干部培训工作的支持力度。

(1)对

(2)错

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17、 《纲要》中强化师资队伍培养主要分()个方面来论述的。

(1)5

(2)4

(3)3

(4)2

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18、 从当今经济社会发展的需要来看,“两大战略任务”需要进一步落实,尤其是大幅度提高干部素质尤为迫切。

(1)对

(2)错

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19、 从质量评估看,一些地方主要由培训机构自身主导考核评估,很大程度上属于()评估,往往流于形式。

(1)自主式

(2)封闭式

(3)开放式

(4)粗放式

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20、 对名为培训干校、培训中心等实为宾馆、度假村,主要靠非教育培训业务进行盈利性活动的,可适当减少部分办学资格。

(1)对

(2)错

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21、 对于推进干部教育培训资源的均衡化、提高培训质量有着重要意义的举措是()。

(1)跨地区培训

(2)跨部门培训

(3)送教上门

(4)免职脱岗

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22、 分段式培训能够将培训和工作交叉进行,让干部边工作边思考,能够深化培训效果。

(1)对

(2)错

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23、 改进班次设置方式是推广“专”、“短”、“小”。

(1)对

(2)错

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24、 干部教育培训,在数量与质量、投入与效益上,存在不相协调的问题。数量和质量比起来,数量有待进一步提高。

(1)对

(2)错

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25、 干部教育培训的基本要求以()为主线。

(1)提高培训质量

(2)体制机制改革

(3)推进 学习型政党建设

(4)提高培训科学化水平

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26、 干部教育培训改革的具体目标中表述,要形成以()为导向,组织调训为主、自主选学为辅,激励与约束相结合,规范有序、健全高效的运行机制。

(1)培训需求

(2)培训结果

(3)培训活动

(4)培训评估

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27、 干部教育培训改革基本原则的每个原则中的两个方面是作为一个整体存在的,互相依存,互为补充,不能将两者孤立、分割起来看待。

(1)对

(2)错

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28、 干部教育培训改革总目标的落脚点是中国特色干部教育培训体系。

(1)对

(2)错

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29、 干部教育培训工作是培养造就高素质干部队伍的唯一途径。

(1)对

(2)错

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30、 干部教育培训师资改革中,()将推行教师竞争竞聘上岗,并将岗位等级、工作业绩与薪酬挂钩。

(1)建立领导干部上讲台制度

(2)改进师资队伍选聘

(3)强化师资队伍培养

(4)完善师资队伍评价

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31、 干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。

(1)对

(2)错

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32、 干部教育培训质量评估较少采用()、定量评估和第三方评估的方式。

(1)即时评估

(2)跟踪评估

(3)学员评估

(4)定性评估

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33、 个性化培训是国际教育培训的发展趋势,从现阶段来看,对所有干部实施个性化培训,条件已成熟。

(1)对

(2)错

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34、 各国政府设立了专门培训领导人员或公务员的培训机构。依据行政区划分的是()。

(1)国家培训机构

(2)地区培训机构

(3)地方培训机构

(4)私营培训机构

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35、 各级党委(党组)要高度重视干部教育培训改革,切实把这项工作摆上重要议事日程,充分发挥领导作用,做到()。

(1)思想到位

(2)组织到位

(3)行动到位

(4)措施到位

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36、 根据《2010-2020年干部教育培训改革纲要》的要求,干部教育培训内容改革要()。

(1)制定分类培训大纲

(2)完善培训内容体系

(3)打造品牌培训项目

(4)强化师资队伍培养

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37、 构建更加开放的干部教育培训格局,需要利用高校优质资源开展()培训。

(1)新理论

(2)新知识

(3)新技能

(4)新信息

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38、 机制是指实践证明有效切相对固定的方法步骤,重在解决()的问题,是为实现既定的组织目标所作的程序安排。

(1)各环节之间关系动态体现

(2)怎么做更有效率

(3)自然现象的物质化学规律

(4)程序安排的制度化

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39、 加快建设干部教育培训网络平台需要()。

(1)完善干部后续培训体系

(2)建立健全的干部培训考核机制

(3)加强网络培训基础设施建设

(4)建立开放、兼容、共享的全国干部教育培训网络

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40、 建立健全干部教育培训专项经费制度,加强专项经费管理,完善经费“跟着干部走”的管理办法,探索建立经费“跟着项目走”的使用方式,促进经费向优质培训资源流动。

(1)对

(2)错

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41、 建设马克思主义学习型政党,是党的()全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。

(1)十七届四中

(2)十七届三中

(3)十七届五中

(4)十七届六中

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42、 将学习态度等纳入干部考核评价时,对干部的学习有极大的激励作用。

(1)对

(2)错

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43、 讲授式作为一种干部教育培训的方法,有其存在意义,但在实施中,需要维持不变。

(1)对

(2)错

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44、 能够将培训和实际工作紧密结合在一起,缩短了培训情景与实践情景之间的差距,培训效果可以直接运用于实际工作的培训方式是()。

(1)倡导异地培训

(2)挂职培训

(3)分段式培训

(4)免职脱岗培训

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45、 实施精品课程和课程教材工程,需要大力开发()。

(1)培训课程

(2)案例教材

(3)评估机制

(4)课程资源

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46、 提高干部教育培训科学化水平的需要,从()看,存在宏观统筹不够与微观管理过细并存的问题。

(1)制度规范

(2)发展模式

(3)管理调控

(4)资源配置

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47、 提高培训的()是干部教育培训改革的重点。

(1)及时性

(2)实效性

(3)针对性

(4)完整性

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48、 完善体现培训需求的计划生成机制需要牢固树立按需施教的理念。

(1)对

(2)错

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49、 万人问卷调查显示,近5年,11.6%的干部没有参加任何形式的脱产培训,没有参加的原因,62.2%的干部选择()。

(1)组织人事部门没有安排

(2)重复培训

(3)多年不训

(4)多头调训

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50、 研究式教学倡导以()为核心进行研究,师生合作,生生合作,可以推进对相关问题的认识,形成一系列研究成果。

(1)问题

(2)讨论

(3)拓宽视野

(4)解决问题

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51、 英国人事管理部制订的政府官员核心素质,其中提出了“基础胜任能力”的概念。

(1)对

(2)错

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52、 优化整合部门、行业干部教育培训机构,按照少而精、突出特色的原则。

(1)对

(2)错

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53、 优化整合部门、行业干部教育培训机构的原则是()。

(1)少而精

(2)多而丰富

(3)突出特色

(4)优化整合

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54、 在培训资源的有效整合上,澳大利亚新西兰政府管理学院采取跨国合作共享、政府学府结合、模仿公司运作、创立特色项目等独特的方式,模仿股份有限责任公司的运作方式是一个失败的案例。

(1)对

(2)错

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标签:路线方针政策

 

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